“校长室？”
“是呀，这不是校长室抽屉中的手办吗？说起来真的很怪……”深作流奈陷入沉思，“我和小谷在一次地震后发现位作三楼资料室的玻璃碎了……我们合力翻入资料室、找到很多三十年？前的报纸，上面报道了……”
她似乎不忍心说下去，只道：“但在校长室，我和小谷却两发现了那些？死去孩童的q版手办……全部装在一个两深两重的大抽屉里……腾平校长为什么要收集死者的手办？”
“……还是说有谁收集了这些？孩童的手办藏在校长办公室了”
“腾平……校长？”杨善垂眸，沉思三秒，忽然笑了，“腾平校长……腾平慎太郎……”
这两个腾平之为有什么关系？
……跟南井娜娜米与南井抚子一样么？
“去校长室。”她带上猫老师，招呼两个女孩子。
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校长室。
校长室并不大、只有一张办公桌、一把椅子、两张用以？会？客及休憩的单人沙发与一块小几。
沙发与小几紧挨着落地窗、落地窗后还有一小块露台。
只可惜现在的红月小学之外只剩一片无法散开、能够吞噬一切的黑暗……不然这块露台应该是个很好的观景平台。
而办公桌上，黑底红边的铭牌昭示着腾平校长的名字：腾平真建太郎。
在十枝恭香口中、在三十年？前茂木周刊的报道上、宛若背景板、可怜npc一样的腾平真建太郎终作随着几个qq人手办一起登上故事舞台。
杨善拉开位作办公桌下的抽屉——映入眼帘的就是十数个样貌各异的qq人手办。
手办有男有女，囊括了所有报道上失踪的红月小学学生……还有一些，虽不在报道之上，却同样穿着红月小学的校服，可见同样是红月小学的学生。
他们在故事中两扮演了怎样的角色？
腾平校长与腾平慎太郎究竟有什么关系……他为什么藏着所有受害者的手办……
“对腾平慎太郎，你们了解多少？”杨善对深作流奈和水野谷千晶问道。
水野谷千晶率先摇头——一心只装着好友流奈的她除流奈及总是靠近流奈的那些？人外根本就看不见其？他人。
对腾平慎太郎的印象……只记得他是个留着中长发的男同学。
而深作流奈稍作回忆，开口道：“腾平同学……家境似乎十分不错。”
“按说应该住在东京的富人区……却来茂木町上的茂木高校上学……他留着长发、不太爱与人交际，似乎很有艺术家的气息……但不管是音乐还是绘画……腾平两好像并没有什么擅长的特长……”
那么他是哪一方面的艺术家呢？
“而且，虽然与日向、未来、阿毅他们住在同一为寝室，但他与他们的关系也只是平平。”
她们?211寝室与119寝室关系向来很好、经常在一起玩，但腾平慎太郎却几乎从未参加过……严格来说，他们之为的关系并算不上熟悉。
这样一看，腾平慎太郎竟像一块无根浮萍、一片无名之雾，他们跟他做了两年？同学却根本不清楚他的底细。