“哪位同学回答一下?”
她说完看向讲台下,没人举手。
主要是平时她不怎么提问,也不想和学生互动,只想赶紧过一遍了事,大家听到她突然要点人回答,下意识就很紧张。
方瑜薇看了一圈,最终锁定在第一组第一桌的小女孩身上,回想着她的名字:“田雨欣,你来回答一下。”
被她点到名字的小女孩瞬间慌张起来,显得手足无措,迟迟没有站起身。
她的同桌替她着急,连忙将自己的解析教材推给她。
方瑜薇也不催促,静静等着。
田雨欣拿到教材后,慢慢站起来,她红着脸,声线细小:“君子见到美善的品行就倾心追随,努力学习,有了错误的就马上改正。”
她照着教材读完,一直低着头没抬。
“非常很好,坐下吧。”方瑜薇说完,转头在黑板上写字,一边写一边调侃道,“有错误就改正,多向优秀的同学学习,譬如今天早上迟到的几名同学,下次就别迟到了,也算是一种进步。”
“就跟学习一样,不断进步,不断成长,也会变得优秀,慢慢来嘛。”
杨立宇听着,不似以往的恼怒,反而耳尖慢慢有些发红,带着羞窘,更加认真听课起来。
第一节课很快下课,第一节还是语文课。
方瑜薇在确保他们听得懂的情况下,加快了讲课速度。如今也没有多媒体教程,全靠老师手写和课本上为数不多的图片,怕他们觉得枯燥无趣,她时不时穿插点有趣的事情。
讲到习作里的国宝大熊猫,方瑜薇顺便说了一下熊猫有趣的行为和习性,还说了我国外派出去“打工”的熊猫有哪些,分别去了哪个国家,他们过什么样的生活,以及说说外国人对我们熊猫的喜爱程度。
这里绝大多数都是镇上农村的孩子,没去过动物园,家里有电视的都寥寥无几,他们听得津津有味。
听到
()大熊猫是去“打工赚钱()”,还可以过好日子,甚至有些国家会给他们专门花很多钱修建熊猫馆,他们都笑了,内心自豪。
下课铃声再次响起,他们意犹未尽,这是第一次感觉语文课过得很快。
方瑜薇把作文本拿下来,让各组组长发下去,随后道:这个周的作文就写大熊猫。?()_[(()”
大家欣然接受。
方瑜薇出了教室,去办公室拿上《道德与法治》的课本,去楼上五年级开始上下一节课。
第三节课下课,方瑜薇第四节没课,她直接回了教师宿舍,进门后打开书桌前的台灯,坐下来开始批改作业。
外头偶尔会传来学生的朗读声,朝气蓬勃。方瑜薇享受这一切,觉得这种生活也不错,虽然繁忙,但精神充实且自在。
高考时,班主任曾建议方瑜薇填报公费师范生,回来能分配当老师,她不想考出去后还回来教书,过着一眼就能望到头的生活,她向往大城市的精彩,义无反顾选了听起来很高大上的动漫设计与制作。
结果毕业就当社畜,加班到心悸,过得狗都不如,回想起来泪流满面。
方瑜薇正改着作业,林彦回来了,他手里拎着饭菜,看到她在很认真批改作业,还多看了两眼。
林彦的出现,让方瑜薇多了两分不自在。
面对那两个双胞胎儿子,她尚且稳得住,不就是两个小不点吗?没什么好对付的。
可这个放大版不一样,还是她的老公。
按照方瑜薇大脑接收的信息,虽然这是一本小说,但她也是原主,在原来的世界里,她加班太狠心梗猝死了,但因为在那一世她一直行善积德,得以重活一次。
方瑜薇没说话,林彦也没说话,他把菜拎到里头,想了想站在门口问一句:“我买了芒果,你吃吗?”
“不吃。”方瑜薇摇头。
林彦没再说什么,转身回了厨房。