田野反击：“你好?看，25岁了还玩离家出走这套。”
“你就是没离家出走过，我?跟你说你也离家出走一回，你妈一准什么毛病都没了。”
“你可闭嘴吧，你猜我?妈为什么不想让我?跟你玩？你这种就叫狐朋狗友。”
“嗯~”程舟穿着运动服妖娆地扭一扭，“我?明明是祥ray~！”
某种意义上来说，程舟是符合“什么场合穿什么衣服”这种理念的。
比如她平时?出门是走秀去的，所以?什么漂亮穿什么；现在出门是为了爬山、运动，那就要穿整套的运动服、运动鞋。
甚至头发也少?见地扎成了高马尾，气质忽然间?元气了不少?。
田野倒是不用特意准备，她平时?穿的就很?适合爬山。
至于那份母爱大礼包，仔细一想还真是用得上的——山顶冷，有自己的被子的话就不用租很?多人睡过的睡袋了，有拖鞋的话进出帐篷方便?很?多，而且露营点附近有洗手间?，早起能洗个脸刷个牙也不错。
合计清楚之后?，程舟也把自己的夏凉被和洗漱用品打包，一股脑扛进了上午租来的小汽车后?备箱。
“妥了。”田野放好?后?也拍拍手，“开?导航，目的地钟头山。”
程舟最后?低头看了看自己的微信聊天列表，耸耸肩道：“好?，出发！”
四点
在邢者的印象里，他从小就不是一个爱在外面玩的孩子。
他的幼儿园只上了一周，在那一周里他没和周围的小朋友们说过一句话。那时他的脑子里没有“要去和人沟通”这?样的想法?，也不知道为什么在学校里的时间会那么难挨，他只觉得不开?心，想回?家。
然后在一周后的那天早上，他哭喊着从学校里追了出来，追上妈妈的自行车，被带回?家中。
对于他来说，他只是那一刻非常抗拒待在幼儿园而已，所?以他追出去了。而让他没有想到的是，从那天起他就不用再去幼儿园了。
爸爸妈妈看他实在无法?适应学校生?活，最终决定就让他留在家里玩，到6岁时直接去上一年级。
家里似乎没有人意识到他不愿意去幼儿园的根本原因，其实是在学校里没人和他说话。而本该上幼儿园的三年，他也就在“只和家人沟通”中度过?了。
到了上一年级时，总算是开?窍了，开?始能和同桌同学进行交流——虽然有点程式化?，第一句话总是“我们?可以一起玩吗”。
不过?他渐渐又发现，只要他不说这?句话，就一直不会有人和他讲话。那么那些会带他一起玩的同学，似乎就不能算是“朋友”了。
他再次向父母求助，说自己好像没有朋友。
爸爸妈妈很惊讶，向他提起了几?个他放学后总谈论的同学的名字，问他：“他们?难道不是你的朋友吗？”
邢者说：“他们?只是有时候会跟我玩，他们?不是一直跟我玩。”
爸妈哭笑不得：“哪有好朋友是一直腻在一起的呀，你看爸爸妈妈和朋友们?，也不是时时刻刻都要一块儿玩的啊。”
这?个说法?并没有缓解邢者内心的苦闷，但他觉得说得也没什么错，于是就这?样接受了爸妈的“安慰”。
也是很久很久以后，在他因为失明而其他感官被无限放大后，他才意识到小时候爸妈解决问题的方式其实是“否定他的感受”。
摔倒了会告诉他“没事儿，一点都不疼”；让他吃不爱吃的东西，会说“你不是最喜欢吃这?个的嘛”；当他表达自己遇到困难、不开?心的时候，就会用一种看“傻孩子”的眼神看他，告诉他这?是正常的，他不应该为此不开?心的。
不过?这?也不能责怪他们?什么，毕竟一般人还是很难想到，看起来一切正常的孩子竟存在这?么严重的沟通问题。
甚至有时邢者会想，自己能在失明后还算迅速地从那种绝望中走出来，可能正是因为他的世界本就只有他一个人。
每当他回?忆还看得见的时候，他总想起那句“独自待在一个房子大小的星球”。他真的就是这?样——长久地待在家里，外面的一切都是另一个星球的事情。如果要说在家都做些什么，那就是玩点小游戏，或者画画——画红色的小花，绿色的叶子。